說書人，其年代不可考了，據說是從宋朝開始興起的藝文活動，古說書人手持扇子或醒木(類似響板)的東西，簡單坐在長凳上，椅著樹蔭，就開始說著各式各樣的故事。
↑ 持扇子和醒木，坐在長凳上，椅著樹蔭，說著各式各樣的故事。
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其內容相當多樣，從暗諷朝政的、到稗官野史、或神話傳奇等都能說上，搭配不同抑揚頓挫的音調，加上扇子敲擊的聲音可以模仿鬥劍，也能模仿毛筆寫字，可說能文能武。「請待下回分享…」講到故事最高潮處，一個故事還能分成好幾集繼續講，這就是古代說書人的功力。
↑藉著說書暗諷朝政、時事
原來喜好聽故事，本身就是寫在你我每個人 DNA 裡的，不然也不會從小每晚吵著媽媽要念段故事書才能乖乖入睡，而講到情境式說書、情境式新聞型態，在台灣就不得不提開山鼻祖《關鍵時刻》這個節目。
↑喜好聽故事，本身就是寫在你我每個人 DNA 裡的
2007年推出，由劉寶傑主持的關鍵時刻，內容主要在講發生近期的台灣或國際新聞大事，以及各式知識，內容包羅萬象，涵蓋歷史、天文、科技、政經軍事等等，套一句當初大家都很印象深刻的哽，從內子宮聊到外太空，搭配聳動的標題以及繪製精美的圖卡，加上每一集邀請的來賓，都能口若懸河的講上一大段的故事內容，當初可說是立即造成轟動。
↑《關鍵時刻》大談美國軍武
在兩小時的內容裡，我們好像可以馬上掌握到許多新知識，方方面面的，其中，「寶傑，您怎麼看？」就好像是又把這些故事反問我們觀眾一番，每每看完還會開始意猶未盡的想著：「今天又知道了些什麼事情？」開播至今，成為了超長青且收視率保證的節目，也捧紅了許許多多的電視名嘴。
↑《關鍵時刻》開播至今，捧紅了許許多多的電視名嘴
而隨著網路的興起，我們能獲得各種奇奇怪怪知識的渠道頓時間變得很廣，以前找資料可能還得自己去翻書，或者網路上爬文，情境式說書型態的好處就是，他人經過過濾吸收，濃縮在短短的時間內，輕鬆的講給你聽，這不論是 Youtube 或者是 Podcast 都是一樣，別忘了，愛聽故事，是寫在我們 DNA 裡面的；你要做的只需要打開電腦， Play 播放，接著享受獲得新知，這也就是為什麼從較早之前的谷阿莫的幾分鐘快速看完電影系列，到後來 Cheap 、老高與小茉等這些 Youtuber 竄紅的原因。
↑Youtuber 快速的獲取其他人整理好的資訊
↑《老高與小茉》講解「水」的謎團
而也因為這樣的濫觴，有更多更大量的同類型播客、 Youtuber 等出現，加上更多的故事影片被更新，所以他們也得不斷的去挖掘更多的故事內容，以滿足漸漸胃口被養大的受眾們，加上或許他們沒辦法像整個新聞台一整個龐大的 TEAM 可以去做較完整的資訊查證，所以有些內容可能在可信度上就有多少的爭議性，又或是有需要不斷上傳影片的壓力，所以可能有些影片是直接從別的創作者說出來的故事，自己吸收之後，直接照單全收的二創說出來告訴觀眾。
這些都有可能造成廣大的受眾接收到不一定正確的事實。畢業、進入職場後，才發現人生還有太多學校沒有教但必修的課題。不管是自我職涯的垂直的發展，或是跨領域、不同面向的水平發展，知識技能的拓展和延伸是終其一生不會停止的課，拜網路科技所賜。
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我們人類本來就擁有著喜歡天馬行空的興趣，如果可以知道我們想像之外的事情存在會更開心，所以有時候內容圍繞著神祕的外星人、或者是靈界靈魂的故事、地球謎團不思議等等，更讓我們想要知道這些，但就也因為這樣的事情以現今的科技仍就無從考證，所以我們喜歡歸喜歡，聽完故事之後，還是需要自己理性的思考一番，就像「寶傑，你怎麼看？」一樣，還是得回到自身的思考。
↑人類本來就擁有著喜歡天馬行空的興趣和對探索未知感到興奮
我想情境式說書這樣型態，還會持續的走紅，它有幾個特徵難以被取代；首先，這樣的故事，不太會對我們生活造成什麼影響，而且還可以或多或少知道一些故事（雖不管真偽），我們就是把螢幕開著放在那邊聽，繼續做手邊的事情也可以；接著是，他幫我們重點歸納出一些條目及內容，速食年代，我們不需要慢慢的去找資料；再來就是，每一集的內容時間控制的都剛好，不長不短，很適合現在許多破碎時間的生活型態，晚飯後的休息20分鐘打開來看一下，睡前滑一滑，記住，我們都是那個愛聽故事的孩子，這是不會變的。
↑我們都是那個愛聽故事的孩子，這是不會變的。
◎Photo Via： unsplash,pexels
◎Video Via：YouTube（@cheapaoe/@laogao/@ebcCTime）
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